- الصفحة الرئيسية /
- الكتب /
- كتب تعليمية /
- كتب المدرسة والتدريس /
- Instruction Methods /
- Mathematics /
- Teaching Mathematics in the Visible Learning ...
0 ratings
منتج #:
86518289
Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 6-8 Corwin Mathematics Series First Edition
منتج #:
86518289
USD 36
تفاصيل السعر
باستثناء رسوم الشحن والجمارك ( سيتم احتساب رسوم الشحن والجمارك عند إتمام الشراء )
*سيتم استيراد جميع العناصر من أمريكا
0 ratings
اكتب رأيك
متوفر فى المخزون
مستورد من متجر USA
كمية:
اطلب الآن واحصل عليه حول الثلاثاء, سبتمبر 22
معاملة آمنة
تعمل يوباي جاهدة لحماية أمنك وخصوصيتك. يضمن نظام أمان الدفع المتقدم لدينا السرية من خلال تشفير معلوماتك أثناء النقل باستخدام بروتوكولات AES (معايير التشفير المتقدمة) وSSL (طبقة المنافذ الآمنة). تفاصيل الدفع الخاصة بك آمنة بنسبة %100 لأننا لا نشارك تفاصيل الدفع الخاصة بك مع بائعين تابعين لجهات خارجية
أفضل شركائنا اللوجستيين
Select the right task, at the right time, for the right phase of learning - generating that lightbulb aha moment of understanding for your students!
شحن
سريع
استرجاع
مجاني*
تغليف آمن
منتجات أصلية %100
الامتثال لمعيار PCI DSS
حاصل على شهادة ISO 27001
Note: Step Down Voltage Transformer required for using electronics products of أمريكا store (110-120). Recommended power converters اشتري الآن.
مايفيد
Research-Based Strategies
Utilizes effective, research-backed teaching methods that enhance student understanding of mathematics, ensuring that concepts are not only taught but also learned deeply.
Grade-Specific Focus
Tailored specifically for Grades 6-8, addressing the unique challenges and curriculum requirements of this critical educational stage, thereby increasing relevance for educators.
Practical Classroom Applications
Offers practical strategies that educators can implement immediately in the classroom, promoting an engaging learning environment that fosters student participation and motivation.
تفاصيل المنتج
| Publisher | Corwin |
| Publication date | November 22, 2018 |
| Edition | First Edition |
| Language | English |
| Print length | 264 pages |
| ISBN-10 | 1544333188 |
| ISBN-13 | 978-1544333182 |
| Item Weight | 1.15 pounds (520 grams) |
| Dimensions | 7.5 x 0.75 x 9 inches (19.1 x 1.9 x 22.9 cm) |
| Part of series | Corwin Mathematics |
من يجب أن يشتري؟
-
Middle School Teachers
Ideal for educators looking to implement evidence-based practices in math teaching for grades 6-8 effectively.
-
Educational Leaders
Beneficial for administrators aiming to improve math instruction and outcomes in middle school through strategic support.
-
Curriculum Developers
Useful for those designing curriculum focused on integrating visible learning techniques in mathematics education.
-
Elementary Educators
Not suitable for teachers in elementary grades as the content is tailored specifically for grades 6-8.
وصف المنتج
Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 6-8 Corwin Mathematics Series First Edition
هل لديك أي استفسار؟ تحدث معنا
أسئلة العملاء & الإجابات
-
سؤال:
كيف تتسوق Teaching Mathematics in the Visible Learning عبر الانترنت من يوباى?
إجابه: من السهل التسوق في Teaching Mathematics in the Visible Learning عبر الإنترنت من يوباي. كل ما عليك فعله هو البحث عن المنتج واختيار طريقة الشحن الخاصة بك أثناء الدفع وسيتم توصيله الى عنوانك -
سؤال:
هل Teaching Mathematics in the Visible Learning متوفر للتسوق عبر الإنترنت في Lebanon؟
إجابه: نعم ، في يوباي Lebanon هذا المنتج متاح لك للتسوق بسعر مناسب. Teaching Mathematics in the Visible Learning غير متوفر محليًا ولكن يمكنك الوثوق بنا بخدماتنا للشحن السريع. -
سؤال:
كم من الوقت يستغرق الحصول على المنتج بعد تقديم الطلب؟
إجابه: يختلف وقت تسليم المنتج الذي طلبته حسب ما طلبته وطريقة الشحن التي اخترتها. يتم ذكر وقت التسليم المقدر أثناء عملية الدفع ، لذا كن مرتاحًا أثناء التسوق.
Mathematics Editorial Review
لم يتم العثور على مراجعات تحريرية
مراجعات العملاء وتقييماتهم
1 تقييمات العملاء
-
5 نجمة
100%
-
4 نجمة
0%
-
3 نجمة
0%
-
2 نجمة
0%
-
1 نجمة
0%
أضف تقييم لهذا المنتج
شارك أفكارك مع عملاء آخرين
تاريخ سعر المنتج
معلومات مهمة
- القيود: بالنسبة للمنتجات التي يتم شحنها دولياً، يُرجى ملاحظة أن أي ضمان من الشركة المصنعة قد لا يكون صالحاً؛ قد لا تتوفر خيارات خدمة الشركة المصنعة؛ قد لا تكون أدلة المنتج والتعليمات وتحذيرات السلامة مكتوبة بلغة بلد المقصد؛ قد لا يتم تصميم المنتجات (والمواد المصاحبة لها) وفقاً لمعايير بلد الوجهة والمواصفات ومتطلبات الملصقات؛ وقد لا تتوافق المنتجات مع الجهد الكهربي المستخدم في بلد الوجهة والمعايير الكهربائية الأخرى (تتطلب استخدام محوّل كهربي أو جهاز تحويل إذا كان ذلك مناسباً). المستلم مسؤول عن ضمان إمكانية استيراد المنتج بشكل قانوني إلى بلد الوجهة. عند الطلب من يوباي أو الشركات التابعة لها، يكون المستلم هو المستورد المسجل ويجب أن يلتزم بجميع القوانين واللوائح الخاصة ببلد الوجهة.
- ليست كل المنتجات المدرجة على يوباي معروضة للبيع، لأن يوباي هو محرك بحث عالمي. المنتجات تخضع للوائح التصدير / التجارة.
USD 36
اطلب الآن واحصل عليه حول الثلاثاء, سبتمبر 22
هذا المنتج غير ممنوع في بلدي. (الرجاء الضغط على الرابط أعلاه إذا لم يكن هذا المنتج ممنوعاً في بلدك ، لذلك سيقوم فريقنا بمراجعته والسماح به.)
كمية:
معاملة آمنة
نوفر لك مدفوعات مشفّرة، وحماية متكاملة للمشتري، مع الالتزام بمعايير PCI DSS وشهادة ISO 27001:2022 لضمان أعلى مستويات الأمان في كل عملية شراء.
أفضل شركائنا اللوجستيين
أسرع توصيل عبر الحدود
المميزات والفوائد
- Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 6-8 focuses on using Visible Learning strategies effectively in math classrooms.
- The book guides teachers in making decisions on strategies, tasks, and assessments to optimize student learning.
- Includes a decision-making matrix and grade-leveled examples to support educators in meeting the learning needs of students at different levels.
- Emphasizes the importance of timing in teaching practices to enhance surface, deep, and transfer learning for every student.
- Offers insights into the micro-decisions teachers make to create impactful learning experiences.
- A helpful resource for educators looking to create aha moments of understanding in their students.
ضمان Ubuy
تسوّق بثقة مع منتجات أصلية %100، ومدفوعات آمنة متوافقة مع معيار PCI DSS، وحماية بيانات معتمدة وفق ISO 27001، وشحن دولي سريع، وإرجاع مجاني*، وتغليف آمن لكل طلب.